VOIPOPP

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВІННИЦЬКИЙ ВОСЬМИЙ ВІДКРИТИЙ КОНКУРС ІЗ ВЕБ-ДИЗАЙНУ ТА КОМП’ЮТЕРНОЇ АНІМАЦІЇ СЕРЕД СТУДЕНТІВ ТА УЧНІВ

ВІННИЦЯ–2009

Підвишення рівня знань, умінь та навичок серед учнів та студентів в галузі

інтернет-технологій та комп’ютерної анімації

популяризація і підтримка кращих Інтернет - ресурсів, що гідно представляють нашу область у глобальній мережі Інтернет;

сприяння зміцненню престижу Вінницької області як ділового, наукового, культурного і інвестиційно - привабливого регіонального центра;

привернути увагу державних , громадських і комерційних організацій до проблеми розвитку Інтернету і використання його можливостей як реального та ефективного інструмента творчості, професійної роботи, відпочинку, для соціально-економічних перетворень;

популяризація й пропаганда переможців, призерів і кращих учасників конкурсу в ЗМІ;

доведення до учасників конкурсу професійної оцінки журі щодо поданих робіт ;

підвищення інформаційної культури суспільства, популяризація Інтернет-технологій серед населення;

залучення інвестицій у сферу Інтернет-технологій та комп’ютерної анімації;

стимулювання створення й розвитку якісних інформаційних ресурсів;

пошук нових стратегій, методів і ділових моделей використання Інтернету;

стимулювання впровадження сучасних мережних технологій у різні галузі народного господарства, освіти й бізнесу;

збір і надання інформації для споживачів про Інтернет-ресурси Вінницької області;

відбір робіт до участі в всеукраїнському та міжнародних конкурсах із веб-дизайну та комп’ютерної анімації.

2. До участі в конкурсі не допускаються веб-ресурси та анімаційні роботи, які:

- пропогандують насильство, війну й тероризм ;

- порушують законодавство України;

- мають елементи порнографічного та еротичного змісту;

- у змістовній частині яких використовується ненормативна лексика;

- порушують авторське право;

- які виконувалися колективом автором

3. Конкурс проводиться у два тури .

Під час першого туру конкурсу учасники подають підготовлені веб-сторінки та анімаційні роботи для оцінювання в одній з трьох номінаціях :

"Найбільш актуальна робота",

“Найкраща графічна реалізація",

"Найкраща програмна реалізація"

“Найкраща комп’ютерна анімація”.

Номінацію при подачі роботи визначає заявник. Номінація заявленої роботи може бути скорегована оргкомітетом. У випадку незгоди заявника з оргкомітетом по питанню визначення номінації остаточне рішення приймається заявником.

Одна робота може бути номінована тільки в одній основній номінації.

Оргкомітет конкурсу не вирішує можливі конфлікти між розробником роботи і її власником. При виникненні конфлікту у випадку подачі заяви на ту саму роботу із боку розробника і власника роботи суперечка вирішується не оргкомітетом, а відповідно до Закону про авторські і суміжні права. У випадку, якщо робота розроблялась в рамках службового завдання і не були офіційно обговорені інші умови, то всі права на роботу належать його власникові; у протилежному випадку заявником вважається розробник.

До участі в конкурсі допускаються тільки ті роботи, які не брали участі в попередніх конкурсах. Роботи подаються в оргкомітет конкурсу і можуть бути розміщені в мережі Інтернет без згоди з власниками робіт. В разі виявлення помилок конкурсантам надається можливість доопрацювати роботу до закінчення терміну подання робіт.

Оргкомітет зобов'язаний сповістити заявника про допуск роботи до участі в конкурсі або про відмову з поясненням причин. У випадку відмови заявник може повторно висувати роботу до участі у конкурсі, привівши роботу у відповідність до вимог чинного положення.

При наявності великої кількості робіт із метою об'єктивного оцінювання оргкомітет може своїм рішенням створити групу для попереднього відбору кращих робіт, які в подальшому будуть оцінені журі.

До участі в другому турі допускаються переможці першого туру, яким надається можливість виконати кваліфікаційну роботу за виділений проміжок часу (4-6 годин). Тематика робіт розробляється генеральним спонсором і доводиться до відома конкурсантів тільки перед початком другого туру. Тематика кваліфікаційних робіт відома тільки спонсору. Час виконання кваліфікаційної роботи визначається головою журі.

Учасникам другого туру надаються рівноцінні комп'ютери і програмні засоби.

Після завершення другого туру журі конкурсу визначає три кращі роботи серед учнів і студентів.

4. Методика оцінювання

Оцінювання здійснюється членами журі по кожній роботі незалежно один від одного. Для цього члени журі переглядають роботи по мережі Інтернет або з диску.

Члени журі передають в оргкомітет свої бальні оцінки по кожній роботі. З набору оцінок виключатиметься найменша (як занижена) та найвища (як завищена) оцінки, після чого по кожній роботі знаходилась середня оцінка.

Переможними вважаються ті роботи, які оцінені вищими середніми балами.

Оргкомітет визначає та затверджує склад робочої групи, в обов'язки якої входить підрахунок балів.

Для оцінювання робіт у кожній номінації створюється окремий склад журі.

У випадку, якщо дві і більше робіт будуть мати однакові бали, рішення про переможця залишається за головою журі.

5. Мінімальні вимоги до робіт:

- основний файл повинний мати назву index.html або index.htm, default.htm, default.html (для випадку локальних версій сайту);

- не допускається використання абсолютних посилань в локальних версіях сайту;

- роботи повинні бути коректними (розробник веб-сторінок не повинен зловживати занадто великими обсягами);

- бажано, щоб імена файлів та графічних зображень складалися з літер латинського алфавіту в нижньому регістрі і не мали більше шести літер;

- при використанні зображень відносно великих об'ємів бажано передбачити їх перегляд у зменшеному вигляді з вказівкою реальних розмірів зображення і посиланням на збільшене зображення.

- код роботи надається членам журі в повному обсязі.

- роботи подана до номінації “Комп’ютерна анімація” повинна мати назву “anim” та розширення, яке відповідає типу файла. Наприклад, gif, swf, avi тощо.

 Критерії та бальні оцінки веб-сторінок у номінації “Найбільще інформаційне поповнення роботи”

Критерії та бальні оцінки веб-сторінок у номінації “Найкраща графічна реалізація”

Критерії та бальні оцінки веб-сторінок у номінації “Найкраща програмна реалізація”

Критерії та бальні оцінки веб-сторінок у номінації “Комп’ютерна анімація”

Інформаційна цінність роботи

Оцінюється інформація, яка представлена на сайті. Інформаційне наповнення сайту повинно привернути увагу відвідувача і відповідати темі сайта. Форма інформації повинна відповідати аудиторії - матеріали мають бути ясними, короткими і діючими в середовищі Інтернет. Зміст може носити будь-який характер: інформативний, утилітарний, розважальний.

Перевага надається тим сайтам, які містять матеріали, що представляють інтерес для широкого кола користувачів. Журі буде оцінювати соціальну значимість інформації, степінь її важливості на даному етапі розвитку суспільства.

При оцінюванні робіт буде враховуватися авторський характер інформації. Найменш цікаві ті роботи, інформацію для яких взято з одного літературного джерела і оформлено у вигляді веб-сторінки.

Найбільшу інформаційну цінність мають ті сайти, для яких автор систематизував інформації з різних джерел або розробив її самостійно, правильно її структурував, зумів повно розкрити тему та підібрав її такою, яка є розвитком даного направлення, позитивно впливає на суспільні процеси.

Важливо створити такий сайт, що зуміє зацікавити оцінюючих настільки, що вони або створять закладку, або перешлють адреса сайта кому-небудь зі своїх знайомих або просто зацікавляться їм до такого міри, що проведуть на ньому досить багато часу.

Графічне оформлення

Дизайн - це характеристика зовнішнього вигляду сайта, яка визначається

композиційними рішеннями, колірними і шрифтовими рішеннями, адекватністю запропонованого дизайну темі сайту, використанням статичних і динамічних зображень.

Колірна гама повинна бути вибрана у відповідності до теми сайту. Важливо, щоб сполучення кольорів було оптимізовано. Вважається, що найбільш доцільно використати три основних кольори. При цьому важливо увязати колір фону, тексту та вкладених зображень.

Графічні зображення повинні бути розроблені таким чином, щоб допомогти користувачеві у сприйнятті інформації. Використання графіки не повино носити опосередненого характеру , воно повинно бути виправдано, оскільки ємність графічних зображень достатньо велика. При оцінюванні робіт перевага надається тим , для яких графічні зображення розроблено самим автором. При започенні важливо не порушити авторські права. Наявність посилань на запозичені джерела є обов'язковою.

Важливим питанням є оптимізація об'ємів графічних зображень Автору сайту важливо визначити межу між якістю зображення та його обємом.

Критерії оцінки візуального оформлення - висока якість, доречність і відповідність тієї аудиторії і задачі, на які орієнтований сайт.

Програмна реалізація

Буде оцінюватися програмний код, його оптимальність, використання баз даних, засоби для оперативної модифікації сайту,нестандартні технічні рішення, засоби для оперативного пошуку інформації, засоби для реалізації інтерактивного режиму, розроблені серверні програмні компоненти , скріпти ,засоби навігації, засоби для підтримки основних браузерів, творче використання передових Інтернет-технологій.

Структура і навігаційні функції.

Структура і навігаційні функції відповідають за організацію інформації на сайті , оперативне визначення місцезнаходження тієї інформації, яка потрібна користувачу . Від того, наскільки добре працюють навігаційні функції , залежать ефективність пошуку інформації. Саме ці функції дозволяють користувачеві сформувати уявну модель представленої інформації, , а також оцінити потенціал сайта. Правильно скомпонований сайт дає можливість швидкої маршрутизації до потрібного місця і легко охопити зміст сайта .

Функціональність.

Критерій характеризує технологічну сторону сайта. Гарна функціональність означає, що сайт швидко завантажується, що всі його посилання "живі", а технології застосовуються до місця і відповідають передбачуваної аудиторії. Сайт повинний бути незалежний від платформи і типу браузера.

Інтерактивність.

Інтерактивність характеризує можливості, що сайт надає користувачеві. Гарна інтерактивність не вичерпується гіперпосиланнями і спливаючими меню - сайт повинний надавати користувачеві можливості діалогу. Інтерактивність - це можливість двостороннього обміну інформацією, як у пошукових системах, чатах, мережних іграх і ін. Тобто інтерактивні елементи дозволяють користувачеві реально відчути переваги мережі в порівнянні з іншими джерелами інформації.

Сюжет анімаційної роботи

Передбачає передачу анімаційними засобами логічно-зв’язану послідовність дій про якусь предметну галузь.

Дотримання принципів анімації

При створенні анімаційних фільмів використовуються деякі загальні принципи. Більшість з них сформульована для анімації Діснея і спочатку відносилося до мультфільмів.

Ось основні з них:

«Стиснення і розтягування» (squash & stretch).. Суть принципу полягає в тому, що живе тіло завжди стискається і розтягується під час руху. Перед стрибком персонаж стискається як пружина, а в стрибку навпаки розтягнутий.

«Підготовча дія» (Anticipation). У реальному житті для якої-небудь дії людині часто доводиться робити підготовчі рухи. Наприклад, перед стрибком людині необхідно присісти; перед кидком руку необхідно завести назад. Такий рух готує глядача до подальшої дії персонажа і додає інерцію рухам.

Сценічність (staging). Для правильного сприйняття персонажа глядачами всі його рухи, пози і вирази обличчя повинні бути гранично прості і виразні

«Ключові кадри» (Pose to Pose). Цей принцип передбачає попередню компоновку рухів - художник малює основні моменти і розташовує персонаж на сцені, а вже потім промальовує всі кадри руху.

«Наскрізний рух». «Насрізний рух» передбачає безперервність руху і плавність переходу фаз, наприклад, з бігу в крок і навпаки. Всі рухи персонажа зв'язані в окремий ланцюжок, і з'являється можливість жорстко описати правила, по яких він рухається. Рух, при якому один елемент слідує за іншим, називається наскрізним рухом.

«Рухи по дугах» (arcs). Живі організми завжди пересуваються по дугоподібних траєкторіях. Характер траєкторії залежить, як правило, від швидкості руху..

Другорядні дії (Secondary actions). Часто для додання персонажеві більшої виразності використовують вторинні рухи. Вони служать для того, щоб акцентувати увагу на чому-небудь.

Розрахунок часу (Timing).. При розрахунку часу враховуються вага, інертність, об'єм і емоційний стан героя. Настрій також передається швидкістю рухів персонажа. Такий пригнічений персонаж рухається дуже мляво, а що надихнув достатньо енергійно.

Перебільшення (Exaggerrate and Caricature). Якщо персонаж повинен бути сумним, його роблять похмурим, щасливого ж потрібно було робити сяючим. За допомогою перебільшення збільшується емоційна дія на глядачів

Привабливість (Appeal). Привабливим може бути будь-який предмет, якщо дивишся на нього із задоволенням, виявляючи в нім простоту, чарівливість, хороший дизайн, чарівність і магнетизм. Від привабливого персонажа неможливо відірвати погляд.

Натуралізм (реалістичність) анімації

Реалістичність визначає степінь відповідності графічних об’єктів реальним.

Інтерактивність в анімації

Передбачає можливість впливу користувача на процеси, які відбуваються за сюжетом.

Трудомісткість анімації

Визначається обсягом робіт над створенням анімаційних зображень.

4. Журі

До складу журі увійдуть фахівці в галузі веб-технологій, дизайну, комп'ютерної графіки та анімації, прикладного програмного забезпечення . Для оцінювання робіт у номінації “Найбільш актуальна робота” в склад журі будуть включені фахівці різних галузей.

5. Учасники конкурсу

До участі в конкурсу допускаються учні та студенти всіх форм навчання без вікових обмежень при умові, що вони навчаються в межах Вінницької області. Роботи приймаються від окремих осіб .

Другий тур конкурсу також є особистим, під час якого визначається кращий веб-дизайнер. Учаснику другого туру повинні продемонструвати свої навички як веб-програміста, веб-дизайнера та/або аніматора.

До учнів відносять особи, які навчаються в школох, ліцеях, гімназіях та середніх та вищих професійних технічних училищ, які не мають повної середньої освіти.

До студентів відносять особи, які навчаються у вищих та середніх навчальних закладах I-IV рівнів акредитації, а також учні ВПУ, які мають повну середню освіту.