Увага! Важлива інформація
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ педагогічних працівників - 2024 Наказ МОН України від 20.10.2023 року №...
26 квітня 2024 року відбулося відкрите заняття завідувача відділу української мови та літератури, мов національних меншин і зарубіжної літератури, в.о. доцента кафедри філології та гуманітарних наук Коваленко Л.В.
26 квітня 2024 року відбулося відкрите заняття завідувача відділу української мови та літератури,...
25 квітня 2024 року адміністрація КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» брали участь у другому етапі (ліга сміливих) «Всеукраїнської учнівської ліги «Здорова Україна»
На виконання загальнонаціональної програми «Здорова Україна» 25 квітня 2024 року адміністрація...
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» оголошує конкурс на заміщення вакантної посади науково-педагогічних працівників
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» оголошує конкурс на...
24 квітня 2024 року в онлайн-режимі відбувся традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля»
24 квітня 2024 року в онлайн-режимі відбувся традиційний відкритий показ «Кращі практики...
-
Увага! Важлива інформація
П'ятниця, 26 квітня 2024, 21:38 -
26 квітня 2024 року відбулося відкрите заняття завідувача відділу української мови та літератури,...
П'ятниця, 26 квітня 2024, 12:37 -
25 квітня 2024 року адміністрація КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» брали участь у...
П'ятниця, 26 квітня 2024, 06:02 -
Комунальний заклад вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» оголошує конкурс на...
Четвер, 25 квітня 2024, 12:52 -
24 квітня 2024 року в онлайн-режимі відбувся традиційний відкритий показ «Кращі практики дошкілля»
Четвер, 25 квітня 2024, 09:14
Авторські та тематичні курси 2024 рік
Фахові курси Авторські та тематичні курси Тематичні курси. Психологія (15 год) Тематичні курси. Інклюзія (15 год)
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 08.01 – 11.01 | Педагогічний вимір профілактики стресу, неврозу, емоційного вигорання, дефіциту уваги та порушень характеру | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 08.01 – 11.01 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 15.01 – 18.01 | Виникнення й еволюція українства з найдавніших часів до сьогодення | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 15.01 – 18.01 | Мовленнєва компетентність педагогічних працівників у контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 15.01 – 18.01 | Використання методів арт-терапії в освітньому середовищі | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 15.01 – 18.01 | Організація музично-ігрової діяльності з дітьми в контексті наступності дошкільної та початкової освіти за вимогами НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 7 | 15.01 – 18.01 | Мистецтво роботи з батьками в сучасних освітніх реаліях | Переглянути | Завантажити |
| 8 | 22.01 – 25.01 | Основи ІКТ в професійній діяльності педагогічних працівників | Переглянути | Завантажити |
| 9 | 22.01 – 25.01 | Використання інноваційних методів навчання в умовах європейських інтеграційних процесів | Переглянути | Завантажити |
| 10 | 22.01 – 25.01 | Цікава фізкультура як бренд Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| 11 | 22.01 – 25.01 | Мультимедійний освітній програмний кейс вчителя НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 12 | 22.01 – 25.01 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 13 | 29.01 – 01.02 | Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі сучасного закладу освіти | Переглянути | Завантажити |
| 14 | 29.01 – 01.02 | Психологічна допомога дитині у психотравмуючій ситуації | Переглянути | Завантажити |
| 15 | 29.01 – 01.02 | Імідж педагога: від стереотипів до інновацій | Переглянути | Завантажити |
| 16 | 29.01 – 01.02 | Мовленнєва компетентність педагогічних працівників у контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 17 | 29.01 – 01.02 | Удосконалення мовленнєвої компетентності вчителя в освітньому просторі НУШ | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Наказ | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 05.02 – 08.02 | Профілактика професійного вигорання в умовах освітнього процесу: розвиток стресостійкості, емоційної компетентності | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 05.02 – 08.02 | Розвиток здоров’язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури як основа його професійного вдосконалення | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 05.02 – 08.02 | Розвиток сенсорної сфери дитини як запорука ефективного психолого-педагогічного впливу | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 05.02 – 08.02 | Класний керівник в сучасних освітніх реаліях | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 05.02 – 08.02 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 12.02 – 15.02 | Впровадження steam-освіти у викладання шкільних дисциплін на засадах екологічної естетики | Переглянути | Завантажити |
| 7 | 12.02 – 15.02 | Цифрові інструменти сучасного педагога | Переглянути | Завантажити |
| 8 | 12.02 – 15.02 | Цікава фізкультура як бренд Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| 9 | 12.02 – 15.02 | Олімпіадні задачі з інформаційних технологій (Word, Excel, PowerPoint, Access) | Переглянути | Завантажити |
| 10 | 19.02 – 22.02 | Політична та правова культура еліти України-Гетьманщини середини ХVII-ХVIII ст. | Переглянути | Завантажити |
| 11 | 19.02 – 22.02 | Психолого-педагогічний супровід і підтримка учасників освітнього процесу | Переглянути | Завантажити |
| 12 | 19.02 – 22.02 | Роль керівника закладу освіти в організації психоемоційної підтримки в кризовий період | Переглянути | Завантажити |
| 13 | 19.02 – 22.02 | Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури | Переглянути | Завантажити |
| 14 | 19.02 – 22.02 | Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі | Переглянути | Завантажити |
| 15 | 19.02 – 22.02 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 16 | 26.02 – 29.02 | Психологічна допомога дитині у психотравмуючій ситуації | Переглянути | Завантажити |
| 17 | 26.02 – 29.02 | Цікава фізкультура як бренд Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 04.03 – 07.03 | Профілактика професійного вигорання в умовах освітнього процесу: розвиток стресостійкості, емоційної компетентності | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 04.03 – 07.03 | Особливості організації освітнього середовища в контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 04.03 – 07.03 | Еколого-збалансований розвиток Вінницької області в контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 04.03 – 07.03 | Особливості психолого-педагогічної взаємодії з сучасними підлітками | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 04.03 – 07.03 | Розвиток фахової і здоров’язбережувальної компетентностей вчителя | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 04.03 – 07.03 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 7 | 11.03 – 14.03 | Сучасна історична й публіцистична література у застосуванні до курсу історії в НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 8 | 11.03 – 14.03 | Розвиток конфліктологічної компетентності: технології посередництва, медіації в освітньому процесі | Переглянути | Завантажити |
| 9 | 11.03 – 14.03 | Ігрові технології з розвитку навичок критичного і креативного мислення в учасників освітнього процесу | Переглянути | Завантажити |
| 10 | 11.03 – 14.03 | Використання методів арт-терапії в освітньому середовищі | Переглянути | Завантажити |
| 11 | 11.03 – 14.03 | Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури | Переглянути | Завантажити |
| 12 | 11.03 – 14.03 | Особливості організації корекційної роботи з розвитку сенсорної сфери дитини з психофізичними порушеннями | Переглянути | Завантажити |
| 13 | 18.03 – 21.03 | Автономія закладу освіти: виклики та перспективи | Переглянути | Завантажити |
| 14 | 18.03 – 21.03 | Емоційна підтримка. Стрес та стресостійкість у педагогічній професії | Переглянути | Завантажити |
| 15 | 18.03 – 21.03 | Цифрові інструменти сучасного педагога | Переглянути | Завантажити |
| 16 | 18.03 – 21.03 | Комунікативна компетентність сучасного педагога: педагогічна риторика, культура мовлення, красномовство | Переглянути | Завантажити |
| 17 | 18.03 – 21.03 | Класний керівник у сучасному освітньому процесі: плекаємо стійкість | Переглянути | Завантажити |
| 18 | 18.03 – 21.03 | Організація ефективного навчання на уроках хімії Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| 19 | 18.03 – 21.03 | Мультимедійний освітній програмний кейс вчителя НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 20 | 18.03 – 21.03 | Розвиток сенсорної сфери дитини як запорука ефективного психолого-педагогічного впливу | Переглянути | Завантажити |
| 21 | 25.03 – 28.03 | Психологічна допомога дитині у психотравмуючій ситуації | Переглянути | Завантажити |
| 22 | 25.03 – 28.03 | Професійні компетентності вчителів української словесності в підготовці учнів/учениць до НМТ/ЗНО з української мови і літератури | Переглянути | Завантажити |
| 23 | 25.03 – 28.03 | Імплементація інноваційних методів навчання в освітній процес на уроках іноземних мов | Переглянути | Завантажити |
| 24 | 25.03 – 28.03 | Аналіз художнього літературного твору в шкільній практиці | Переглянути | Завантажити |
| 25 | 25.03 – 28.03 | Цікава фізкультура як бренд Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| 26 | 25.03 – 28.03 | Реалізація ідей НУШ при навчанні біології та хімії у 7 класі базової школи (2024/2025 н.р.) | Переглянути | Завантажити |
| 27 | 25.03 – 28.03 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| № | Термін навчання | Категорія слухачів | Список | Свідоцтва |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 01.04 – 04.04 | Екологічна освіта і виховання в контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 2 | 01.04 – 04.04 | Психолого-педагогічний супровід і підтримка учасників освітнього процесу | Переглянути | Завантажити |
| 3 | 01.04 – 04.04 | Педагогічна майстерня: сучасний урок технологій | Переглянути | Завантажити |
| 4 | 01.04 – 04.04 | Особливості організації освітнього середовища в контексті НУШ | Переглянути | Завантажити |
| 5 | 01.04 – 04.04 | Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі | Переглянути | Завантажити |
| 6 | 01.04 – 04.04 | Особливості сучасного уроку біології в контексті НУШ: вимоги та принципи організації (2024/2025 н.р.) | Переглянути | Завантажити |
| 7 | 08.04 – 11.04 | Аспекти усного і писемного ділового мовлення. Корпоративна етика | Переглянути | Завантажити |
| 8 | 08.04 – 11.04 | Використання методів арт-терапії в освітньому середовищі | Переглянути | Завантажити |
| 9 | 08.04 – 11.04 | Інновації на уроках української мови та літератури, зарубіжної літератури | Переглянути | Завантажити |
| 10 | 08.04 – 11.04 | Імплементація інноваційних методів навчання в освітній процес на уроках іноземних мов | Переглянути | Завантажити |
| 11 | 08.04 – 11.04 | Мистецтво роботи з батьками в сучасних освітніх реаліях | Переглянути | Завантажити |
| 12 | 08.04 – 11.04 | Організація ефективного навчання на уроках хімії у Новій українській школі | Переглянути | Завантажити |
| 13 | 08.04 – 11.04 | Елементи програмування GeoGebra Script для створення динамічних математичних моделей. Мова програмування JavaScript | Переглянути | Завантажити |
| 14 | 08.04 – 11.04 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 15 | 15.04 – 18.04 | Комунікативна компетентність сучасного педагога: педагогічна риторика, культура мовлення, красномовство | Переглянути | Завантажити |
| 16 | 15.04 – 18.04 | Використання інноваційних методів навчання в умовах європейських інтеграційних процесів | Переглянути | Завантажити |
| 17 | 15.04 – 18.04 | Формування цінностей та компетентностей учнів засобами словесності в контексті Концепції «Нова українська школа» | Переглянути | Завантажити |
| 18 | 15.04 – 18.04 | Цікава фізкультура як бренд Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
| 19 | 22.04 – 25.04 | Профілактика професійного вигорання в умовах освітнього процесу: розвиток стресостійкості, емоційної компетентності | Переглянути | Завантажити |
| 20 | 22.04 – 25.04 | Психологічна допомога дитині у психотравмуючій ситуації | Переглянути | Завантажити |
| 21 | 22.04 – 25.04 | Професійні компетентності вчителів української словесності в підготовці учнів/учениць до НМТ/ЗНО з української мови і літератури | Переглянути | Завантажити |
| 22 | 22.04 – 25.04 | Розвиток сенсорної сфери дитини як запорука ефективного психолого-педагогічного впливу | Переглянути | Завантажити |
| 23 | 22.04 – 25.04 | Класний керівник в сучасних освітніх реаліях | Переглянути | Завантажити |
| 24 | 22.04 – 25.04 | Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами | Переглянути | Завантажити |
| 25 | 29.04 – 02.05 | Особливості організації корекційної роботи з розвитку сенсорної сфери дитини з психофізичними порушеннями | Переглянути | Завантажити |
| 26 | 29.04 – 02.05 | Використання інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі сучасного закладу освіти | Переглянути | Завантажити |
| 27 | 29.04 – 02.05 | Основи ІКТ в професійній діяльності педагогічних працівників | Переглянути | Завантажити |
| 28 | 29.04 – 02.05 | Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології: проблеми, реалії та перспективи | Переглянути | Завантажити |
| 29 | 29.04 – 02.05 | Організація ефективного навчання у Новій українській школі | Переглянути | Завантажити |
| 30 | 29.04 – 02.05 | Особливості викладання інтегрованого курсу «Мистецтво» в початкових класах в контексті вимог Концепції Нової української школи | Переглянути | Завантажити |
-
Підвищення кваліфікації
Інклюзія/Психологія
Конкурси/Олімпіади
Мовно-літературна освітня галузь
Науково-методична діяльність
Корисні посилання
